Laborinos bauen: Digitale Sensorboxen für den naturwissenschaftlichen Unterricht (ab Klasse 9)
Systeme zur digitalen Messwerterfassung kennenlernen und nutzen
Systeme zur digitalen Messwerterfassung haben das Potential den naturwissenschaftlichen Unterricht zu bereichern. Die Schüler*innen können damit beispielsweise mit Hilfe von Sensoren Messgrößen automatisch erfassen. Auch eine Echtzeitdarstellung und die Speicherung der Messdaten sowie die automatische Erstellung von Tabellen oder Diagrammen ist möglich. Zudem können die Lernenden mehrere Messreihen schnell und unkompliziert aufnehmen oder miteinander vergleichen. Da diese Systeme allerdings an vielen Schulen nicht als Klassensatz verfügbar sind, bleiben sie für die Lernenden oftmals Black Boxen.
Verbindung von naturwissenschaftlichen, technischen und informatischen Kompetenzen
Bei ihrem Besuch in der nawi:werft erwerben Lerngruppen ab Klasse 9 im Angebot „Laborinos bauen“ ein Verständnis digitaler Messwerterfassung. Dieses geht über die reine Bedienung eines fertigen Geräts hinaus. An verschiedenen Lernstationen verbinden die Schüler*innen einen Vormittag lang naturwissenschaftliche, technische und informatische Kompetenzen. Sie erhalten Einblicke in den 3D-Druck, probieren sich im Löten sowie Programmieren und bauen schließlich die digitale Sensorbox Laborino zusammen. Dabei erfahren sie unmittelbar, wie Sensoren, Hardware und Software zusammenwirken. Der selbstgebaute Laborino kann eine motivierende Grundlage für die aktive und zunehmend selbstständige Durchführung und Auswertung digital gestützter Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht bilden. So wird auch das eigenständige Arbeiten der Lernenden gefördert.